버클리 음악치료 실습 1 사이트중 윌리엄 카터스쿨

안녕하세요

오늘은 오랫만에 음악치료과에 대한 정보를 드릴까 합니다.

저번엔 과에들어가는 인터뷰와 오디션 절차에 대해서 얘기했었죠

궁금하신분들 꼭 찾아서 읽어보세요! 중요한 정보 다 들어있습니돠.

버클리 음악치료 커리큘럼을 쉽게 정리하면

(pre) 1 학기: 수업 과 오디션&인터뷰

1학기: 실습 1-특수교육학교

2학기: 실습 2-노인병원, 노인센터

3학기: 실습3- 리서치 (Research)

4학기: 실습4- 정신병원

5학기: 실습5- 아동병원

6학기: 인턴- 자신이 어느 곳에 지원하느냐에 달려있음. 다른주로 가는경우도 많음.

이런 형태 입니다. pre 1학기란 음악치료에 officially 들어가기전을 뜻합니다.

1학기가 되서부턴 인턴을 할때까지는 기타를 필수적으로 사용하고 각 실습사이트에

가지고 다니셔야합니다. 버클리의 음악치료는 “노래하면서 기타사용” 입니다.

학생의 principle instrument 이 뭐든간에 반드시 노래와 기타 실력을 갖혀야하죠.

학기가 높아질수록 특히 기타실력은 반드시 높아져야 합니다.

1학기에는 보스톤이나 캠브리지에 위치한 몇몇 특수학교에 배정 받게됩니다.

일주일에 한번씩 가는것이고 학교에서는 완전히 떨어진 곳이기 때문에

기타를 매고 전철을타서 각 배정 받은 사이트로 찾아가야 합니다.

실습시간에는 전문음악치료사의 지시 밑에서 아이들을 관찰하고

수업진행을 도와주는 역활을 합니다. 약 1시간 정도가 소모되고 실습이 끝나면

30분동안 전문음악치료사와 면담을 합니다. 실습과 면담이 끝나면 집에 가도되죠!

후어! 하지만 아직 끝나지 않았습니다. 실습시간으로 부터 24시간 이내에 리포트를 써서

학교과교수와 개인의 전문음악치료사에게 이메일로 제출해야합니다. 이것또한 1학기부터

5학기 까지 해야하는 필수항목이죠. 이렇게 3주 정도 지나면 드디어

1~2 곡을 리드하게 됩니다. 미리 준비, 작곡한 곡을 사용하게 되고 즉흥연주를

해도됩니다. 그리고 서서히 리드하는 시간을 늘려가면서 학기말에는 15분~30분 가량의

리드를 하게됩니다. 이때 전문음악치료사가 점수를 매깁니다.

아, 여기서 즉흥연주는 아직 학기가 낮으니 굳이 부담을 주진 않지만 학기가

높아지면서는 거의 매 실습시간마다 사용하게 됩니다.

=0= 세월아 내월아 하며 연습에 충실하지 않다가는 크흑…어느순간

과에서 짤린다는…….그리고 이게 정말 사실이라는……저도 제친구들 짤리는거 봤다는…

기타이외에 성적이 좋지않고 과내에 평가 또한 좋지 않다면 실습을 반복하거나 ( C 이상 받아야함)

반 강제적으로 나가야되는 상황이 옵니다.

(*위 의 사진은 William Carter School 이라는 보스톤에 위치한 특수교육학교입니다.

현관에 놓여있는 피아노와 아이들 사진이 보이죠. 아이들이 미술치료 시간에

만든 귀여운 작품들도 보입니다.)

왜 이렇게도 엄격한가는 아무래도 음악치료 자체가 학생의 인간적으로서의 기본적이 됨됨이,

도덕성 등을 아주 중요시 여기기 때문인것같습니다. 예를들어서 사소한것들: 지각, 숙제 늦게내기,

실습시간에서의 태도, 수업태도, 적극성,정직함 등등의 것들이 그 학생의 기본자세를 보여주고 더 나아가

서는 도덕적인 음악치료사로서 자격이 있냐 없냐 하는 실마리가 되기도 한다는 겁니다.

(*위의 사진은 제가 지난 가을학기동안 다닌 William Carter School 홈페이지에

나온 사진입니다.)

처음부터 잘못된건 뿌리뽑아버린다는 방식?…쌀벌하지만 어느정도 동의합니다.

그만큼 특별한 도움이 필요한 사람들과 일하게되는거니까요..

어쨋든 뭐 제가 드리고 싶은말은

열심히만 하면 된다 입니다! 또 이일을 진심으로 좋아하면 아무 걱정 없으실꺼에요!

그럼 오늘은 여기까지… Berklee Music Therapy Practicum 1 리뷰 였습니다.

저의 부족하고 어이없는 글을 읽어주셔서 감사합니다!

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